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第二期醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)師資培訓(xùn)班圓滿結(jié)束

作者:西安國際醫(yī)學(xué)中心醫(yī)院
時間:2020-11-24
瀏覽:1804次

第二期醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)師資培訓(xùn)班于11月21日開課。本次培訓(xùn)由任靜教授、肖遙老師兩位外院專家以及我院胸科醫(yī)院副院長歐陽海峰教授進行授課。

李武平副院長從培訓(xùn)中心建設(shè)、軟硬設(shè)備、師資課件等全方面進行了概括,同時對兼職教師的職責(zé)給出了明確指示。

南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院肖遙老師講授的題目是“如何提高醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)能力——介入技術(shù)模擬課程的開發(fā)與實施”。講授中,肖教授設(shè)計了多個討論環(huán)節(jié),一步步指導(dǎo)每位參與者體驗醫(yī)學(xué)模擬教育。

空軍軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院任靜教授帶來題為“神形兼具,謀定而動 ——講好一堂臨床課”的講座,從“神”、“行”、“謀”、“定”四個方面闡述了如何講好一堂臨床課。

歐陽海峰教授分享了“氣管鏡模擬教學(xué)與呼吸介入創(chuàng)新實例”,他從13種病例中進行分析講解,以此對氣管鏡模擬教學(xué)與呼吸介入進行剖析。

培訓(xùn)中心主任康福霞從培訓(xùn)中心的硬件建設(shè)到師資、課程、信息化建設(shè)進行了匯報。

在培訓(xùn)中,76名兼職教師根據(jù)工作坊教學(xué)模式,分成四組,每個工作坊首先由培訓(xùn)中心專職人員進行了模型設(shè)備的講解并圍繞議題展開討論,由主持人負責(zé),秘書記錄,專家點評。

參加培訓(xùn)的兼職教師們認真聆聽、詳細記錄、踴躍發(fā)言,共同探討培訓(xùn)中心病例編輯、課程設(shè)計、教材編寫、課件/視頻制作等,大家紛紛表示此次活動啟發(fā)了教學(xué)思維,深度更新了前沿知識。